地理湘教版七年级上册《世界的地形》教案——第1课时.docxVIP

《世界的地形》教案 第一课时 教学目标 一、知识与技能 1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念 2、了解五种基本地形的形态特征。 3、了解海底地形特征。 二、过程与方法 能判别五种基本的地形类型。 三、情感态度和价值观 关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。 教学重点 1．理解地形、海拔、相对高度等基本概念 2．了解五种陆地基本地形，能够区分它们的形态特征。 教学难点 1、地形、海拔、相对高度等基本概念 2、五种陆地基本地形的形态特征。 教学方法 直观教学法、创设情境法。 课前准备 课件、课前学案 课时安排 课时 教学过程 一、导入新课 我们生活的地球上， 陆地地表高低起伏， 形态各异。 你认为我们这儿的地表起伏如何？你对哪里的地形感兴趣？为什么？ （使用 “学乐师生” APP 拍照 录像 录音，收集学生典型成果， 在“授课” 系统中展示。）二、新课学习 （一）、陆地地形 首先向学生讲解和地形相关的两个概念：海拔和相对高度，而后结合板图理解展示五种地形景观图 设问：你知道这些有差异的美丽图片分别代表了什么地形吗？ （过渡）从地表景观来看，五种地形的地表形态的起伏各有差异， 述各种地形的特征呢？ （从海拔和相对高度两个方面） 展示表格，学生分组讨论，完成下表： 地形类型 主要特征  那么，我们应如何描 共同点 海拔高低  地面起伏状况 平原 高