【2019年整理】人教版小学数学六年级上册每课一练课堂同步试题全册.docxVIP

6.1.1 分数乘整数（学案） 班级 姓名 【学习目标】 结合具体的情境理解分数乘整数的意义。 掌握分数乘整数的计算方法，能灵活选择适当的方法进行计算。【学习过程 】 一、知识铺垫 你能说出下面算式的意义吗？ 12 × 4 25 × 6 53 × 8 想一想：整数乘法的意义是什么？ 2．看图填空。（细心观察，认真思考，仔细推理并发现其中的规律性。 ） 1） （ ） + （ ） + （ ） = （ ）×（ ） =（ ） 2） （ ） +  （  ） +  （  ） +（  ）=  （  ）×（  ） =（  ） 想一想： （1）以上两个加法算式的特点是（ ）。 （2）几个相同（ ）数的和，可以改写成（ ）算式。 二、自主探究 自学课本 2 页的例 1，通过多种方式想一想分数乘整数的意义是什么？ 分数乘整数的意义：（写在下面） 想一想、试一试，你能用几种方法计算？（学习提示：转化和迁移的学习方法） 看课本补充算法。 讨论： 以上几种方法，你认为哪种算法比较简便？平时计算时你会选择哪种方法计算？6、小结：分数乘整数的计算方法： （写在下面） 三 、 达标 练 习 1．填空 4 表示（ ）或表示（ ） （ 1）× 4 15 （ 2） 4 个 1 的和是多少？用乘法计算可列式为（ ）。 5 2．计算 1 5 5 12 × 4= 9 ×3= 8×18 = 3．列式计算 7