【部编】八年级语文下册教案4-综合性学习举办演讲比赛.docxVIP

综合性学习 举办演讲比赛 【新课导航 理解命题演讲的概念，知道演讲和朗诵的区别，努力提高阅读、理解、鉴赏的能力； 探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现，进一 步提升表达、交流、竞争的能力； 能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生 观。 【课时安排 】 课时 自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务。 演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时演讲比赛也是一个人综合素质的体现，要想更多的人认识自己，了解自己，首先就得学会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解自己，喜欢自己，好的演讲口才终 【重点解读】 （1）举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，同时要考虑现场的声音、语气、表情、动作等， 被推选出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计 1 被推 出来的同学，不妨在小 内再演 一次，感受一下 效果，并 听大家的意 ，做出改 。 （2 （3 每个人都有各自的特点和特色，有的人比 腆