【部编人教版】2019年三年级下册语文9.古诗三首(教案).docxVIP

古 三首 元日 教学目 ： 会 2 个字，会写 5 个字，其中重点 “屠”字，重点指 写“屠” 、“符”字，并注意“屠”字是半包 构。并正确 写“屠 、瞳瞳” ，尤其是“曈曈”注意是左 是日字。 背 文 培养孩子 中国 日文化的 。 教学重点：背 文，借助注 理解 句的意思。 教学 点： 首 写了哪个 日？写出了什么 的 日情景？教学准 ： 件 教学 数： 1 教学 程： 第一 一、 入，重 累 学生 《元日》等 。 ：今天我 就来学 一首描写春 的 。 ：你知道“元”有哪些意思 ？知道“元日”是什么意思 ？ ： ，元日就是新年的第一天， 正月初一，也就是中 民族 的 日— —春 。（ ：元宵、元日。拓展“元”的理解，夯 言基 ） 【 意 ：自主朗 、深思??每一名学生都在用自己的方式感受、理解、体会 首 。只有 的多 性才会使 堂更精彩， 中年 感受 悟到学 古 的方法。】 1 二、初 古 ，解疑 利用 件 生字新 ，要求 准字音、 清字形。教 重点指 “屠”字。 ： 大家伸出手来，跟老 一起 空 个字。（一 写一 明： 半包 构） ：学 生字后，相信大家一定能把古 好。 出 的 奏。 （指名学生 古 ——范 古 —— ） ：通 和初 ，我 知道 的意思， 有什么不理解的字 ？（根据学生回