2020年新版四年级上学期英语教学工作总结.docxVIP

精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 木兰小学四年级上学期英语教学工作总结 时间飞逝，工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、 吸取教训，我特就本年度的工作小结如下： 本学期我担任小学四年级的英语教学工作，由于是小学中段的教学工作， 我注重培养孩子的英语学习爱好，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，提 高拼写能力，增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕四年级的 教学课本。下面我来和大家一起分享一下我这半年来的教学成果： 一．大教育家斯宾赛说：“硬塞知识的方法经常会引起人对知识的厌恶， 这样不仅得不到教育所培养的那种能力，反而会使这种能力不断地退步！学生 才是课堂教学的主体，要想收到良好的教学效果只有让学生动手去做，亲身参 与，才能让学生更深刻地感知到知识，才能激发学生的学习兴趣，才能促进学 生对知识的理解和巩固。”在教学过程中，我先让学生看课文，听录音，自由 扮演两个角色，进行对话练习。我组织学生利用课余时间做的头饰可是发挥了 极致的作用。 例如： A 同学扮演 Mike B 同学扮演 Amy A:Hello, Mike! B:Hi, Amy! A:Nice to meet you! B:Nice to meet you,too! 学生情绪高涨，争着抢着表演对话，就连平时不爱张口说英语的学生也积 极的参与到