四年级【科学(人教版)】用种子繁殖(第二课时)-2课件.pptxVIP

;为什么它们并没有都发芽，长成新植物呢？;为什么它们并没有都发芽，长成新植物呢？;为什么它们并没有都发芽，长成新植物呢？; 萌发;在什么条件下，种子才能萌发呢？; 土壤; 空气; 空气; 空气; 空气; 空气; 空气; 空气;“种子萌发是否需要水”的实验设计过程; 一份种子浇水 一份种子不浇水 ; 水和种子萌发之间的关系 ; 水和种子萌发之间的关系 ; 水和种子萌发之间的关系 ; 对比实验 ;条件; 空气; 温度对种子萌发影响的设计实验 ; 温度对种子萌发影响的设计实验 ;请你设计实验，研究不同条件 对于种子萌发的影响。 ;“研究种子萌发需要的条件” 实验任务单; 湿润;“研究种子萌发需要的条件”实验任务单;;“研究种子萌发需要的条件”实验任务单; 常温（25℃）;“研究种子萌发需要的条件”实验任务单; 有土;“研究种子萌发需要的条件”实验任务单; 湿润;我觉得不需要。; 水煮沸后，水中空气被大量释放，这时水中的空气比自来水中的空气少。; 注意安全; 自来水; 自来水 （水中 空气多）; 自来水 （水中 空气多）; 种子在有空气、水和适宜的温度条件下萌发。 ;能发芽;古莲子的故事 ; 干燥;国家种质资源库