小学小学四年级的班主任德育工作计划规划方案3篇.doc

小学四年级班主任德育工作计划 x 篇 亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档小学四年 级班主任德育工作计划 x 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的 新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞， 一定会激发出您写作的动力。 还有，阁下能将此文档加入收藏或 者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学是学生的世界观、 人生观和价值观形成的重要时期， 对 四年级小学生的德育教育老师们也需要做好工作计划。 本文是为 各位整理的小学四年级班主任德育工作计划，仅供参考。 小学四年级班主任德育工作计划篇二一 一、班情分析 通过上一个学期的班级教育教学管理， 发现本班大部分学生 思想纯朴，品行端庄 ; 为人诚恳务实， 能吃苦耐劳 ; 求知欲望强烈， 上进心强。 同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。 做 事不挑三拣四， 同时又能团结协作。 绝大多数学生能做到自觉守 纪，维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋 习。还有相当部分学生因为家长外出打工， 缺乏父母的关爱， 个 性比较偏激 ; 缺乏个人修养， 言语、行为较为粗俗 ; 个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。 还有极个别的学生 － 1 － 因为在家娇生惯养， 养成了好逸恶劳的恶习， 不尊重他人及他人的劳动成果 ; 自我管理能力较差， 心理比较脆弱， 性格比较冲动。 二、指导思想 从“五爱”入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新 ; 培养品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进全体 学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操; 形成健全的心理 和个人人格。 培养学生独立自主的意识和开拓创新精神， 使其个人素质和综合能力得到全面发展。 三、工作目标 主要目标：做好学生的思想教育工作， 转化后进生。 帮助学生树立信心， 端正学习态度和对人生价值的认识。 帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。 四、工作措施 x、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和 班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型， 发掘后 进生中的闪光点。以优促良，以优带后 ; 以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。 2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生 身心健康发展的文体活动。 纠正学生中存在的不良之风， 帮助学 － 2 － 生养成良好的道德品质。 培养学生良好的集体荣誉感， 以形成良 好的班风、学风和生活作风。 x、关心和爱护学生， 耐心细致地作好学生的思想教育工作。 帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱， 轻装上阵， 全身心的投入到紧张的学习之中。 同时在学生中广泛的开展互帮互助活动， 使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。 小学四年级班主任德育工作计划篇二 新的学期开始了， 我担任四年级的班主任。 学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从本这学期开始， 我的班主任工作要从强化学生思想上下 工夫，以养成教育为基准， 全面提高学生的综合素质。 结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下： 一、加强常规教育 x、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七 讲一爱” 即讲文明、 讲礼貌、 讲卫生、 讲守时、 讲信用、 讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、 踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。 2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周 － 3 － 星期一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》 ，提高学生的 思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、 游戏、等安全教育。 x、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养 学生独立学习的能力。 对学生上课回答问题提出严格的要求。 特别是继续加强对学生写字时的要求， 使学生在新的学期里， 对写字有一个新的提高。 x、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学 习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会， 做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、 和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。 二、配合学校，做好各项工作 x、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。 2、鼓励学生之间互相督促、 互相评比， 提高德育的实效性。 x、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机 会。加强训练，培养学生的自信心。 小学四年级班主任德育工作计划篇三 转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧