工作室成员个人发展规划范文.docxVIP

Word 文档仅供参考 工作室成员个人发展规划范文 与其临渊羡鱼 ,不如退而结网 我专门荣幸成为了 “周友富思维课堂工作室 ”中的一名成 员，作为一名教师能参加 “科研工作室 ”是幸运的，幸运的是拥有与大伙儿共同成长的机会， 拥有了更高水平的指导者， 工作室成员个人进展规划。 在那个地点能够得到名师悉心的指导， 在那个地点能够借助 “科研工作室 ”那个网络平台学习到更多的知识， 享受到丰富的资源。 为 了切实提升自己教育教学理论知识， 促进教学业务水平进展和提高教育教学研究能力， 使自 己尽快成长，现制定自己的年度进展规划。 一、自我现状分析： 作为一名扎根农村小学教育工作多年的青年教师， 有着一定的教学实践经验， 具有较强 的责任心， 能对比教育理论来反思自己课堂教学的过程， 总结经验和教训， 初步形成具有个 性化的教学风格。敢于在教学中做一些新的尝试，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲， 爱护学生的探究精神、 创新思维。 具有一定的求知欲与团结合作的理念。 但阅读缺乏广度与 深度， 知识面不够宽泛， 教育教学理论学习浮于表面。同时缺乏对有关理论的深刻理解，使 学科教学有时显得有些封闭性， 经验型居多。 学习或科研中带有自己的感情色彩， 关于感兴 趣的内容钻研得较多，关于自认为不大有作用的理论学习不够，浅尝辄止。 在自我审视中深知知自己的理论知识亟待丰富与提升， 实践能力也需