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【新课标】20 19 年全日制小学劳动课程标准(8 页) 【新课标】20 19 年全日制小学劳动课程标准(8 页) 劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教 劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教 育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设劳动课，是 育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设劳动课，是 向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。它对于培养学生热 向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。它对于培养学生热 爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具有十分重 爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具有十分重 要的意义。 要的意义。 一、教学目的 一、教学目的 小学劳动课的教学 目的是：通过 自我服务劳动、家务劳动、公 小学劳动课的教学 目的是：通过 自我服务劳动、家务劳动、公 益劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一些基 益劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一些基 本的劳动知识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习 本的劳动知识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习 惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。 惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。 二、教学要求 二、教学要求 1 1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有 、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有 高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的 高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的 思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态 思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态 度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步 度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步 树立质量观念和环境保护意识。 树立质量观念和环境保护意识。 2 2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具； 、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具； 初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简 初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简 单的生产劳动。 单的生产劳动。 3 3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培 、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培 养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健 养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健 康发展。 康发展。 三、教学内容 三、教学内容 （一）确定教学内容的原则 （一）确定教学内容的原则 1 1、教学内容必须符合学生的年龄特点和接受能力。要循序渐进， 、教学内容必须符合学生的年龄特点和接受能力。要循序渐进， 由浅入深，由易到难。 由浅入深，由易到难。 2 2、教学内容应是日常生活中所必须的，生产劳动中最基本的， 、教学内容应是日常生活中所必须的，生产劳动中最基本的， 有一定的普遍性。并适当反映现代科技成果。 有一定的普遍性。并适当反映现代科技成果。 3 3、教学内容和劳动项目，要有利于对学生进行思想、品德教育。 、教学内容和劳动项目，要有利于对学生进行思想、品德教育。 4 4、教学内容要便于组织学生直接参加劳动实践，有利于培养动 、教学内容要便于组织学生直接参加劳动实践，有利于培养动 手能力。 手能力。 5 5、教学内容要注意知识性和趣味性相结合，既能培养学生对劳 、教学内容要注意知识性和趣味性相结合，既能培养学生对劳 动的兴趣，又使学生学到一定的劳动知识和技能。 动的兴趣，又使学生学到一定的劳动知识和技能。 6 6、教学内容要注意与其他学科所学知识的联系。 、教学内容要注意与其他学科所学知识的联系。 7 7、教学内容要全面体现目的要求，注意各项劳动内容合理搭配， 、教学内容要全面体现目的要求，注意各项劳动内容合理搭配， 又要从实际出发，因地制宜，有一定的选择余地和灵活性。 又要从实际出发，因地制宜，有一定的选择余地和灵活性。 8 8、教学内容要选择无毒害、无危险的项 目，确保学生健康和安 、教学内容要选择无毒害、无危险的项 目，确保学生健康和安 全。 全。 （二）、教学时间安排 （二）、教学时间安排 本大纲所列低年级的劳动课教学内容，应列入学校教学计划，每 本大纲所列低年级的劳动课教