男生女生教学设计.pdfVIP

.. 《男生女生》教学设计 一．教学目标： 1．知识目标： 分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势 和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。 2 ．能力目标： 明确男女生交往的必然性， 学会从不同的角度欣赏异性同学， 树立健康的异性交往观念， 能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题， 掌 握男女生交往的恰当方式。 3．情感、态度、价值观目标： 通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方； 正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理， 反思并正确把握情感问题； 初步形成有关友谊的正确的价值观。 二．教学重点 ： 明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。 教学难点： 男女生应当如何以恰当的方式正常交往。 三．教学方法 根据本课的教学目标、 教学特点， 为了更好地发挥学生的主体作用， 突出重 点、突破难点，我采用了“启发式教学法”、“讨论法”、“问答法”和“活动 法”进行教学。 四．教学过程 男生·女生 前两天，老师在楼道里听到一位同学哼唱罗大佑的《童年》，心中不禁生出 万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未 脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”，就像花儿，我们沐浴着青 春的朝阳， 和着友谊的雨露静静绽放。 这如花般灿烂的岁月， 给我们这些男孩女 孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。 今天，我们一同探讨成长中的话题——男生 ·女生。 诗歌欣赏 我们先来欣赏一首小诗——《男孩、女孩》 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。 男孩爱穿一身牛仔外出兜风， ;. .. 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀 …… 各撑半边天 感谢两位同学的精彩朗诵。 男孩勇敢潇洒， 女孩温文尔雅， 都是令异性同学 所欣赏的。 （一）让我们荡起双桨 活动一：男生 PK 女生 你对男生了解有多少？你对女生了解有多少？我们来进行男、女生优势 PK 大赛。 男生优势有 …… 女生优势有 …… 我们看到，不论男生、女生都各有很多优势。男孩子思维活跃、活泼好动， 像太阳；女孩子文静秀气、温柔体贴，如月亮。 下面我们就要完成一些任务，请你来分配。 活动二：请你分配 新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗 帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。你会让男女生各 承担什么任务？你这样安排的理由是什么？ 男生承担的任务： 理由： 女生承担的任务： 理由： 男女合作的任务： 理由： 由此可见， 男女生的交往，