二年级【语文(统编版)】植物妈妈有办法(第二课时)-3任务单.docxVIP

《植物妈妈有办法》 第二课时学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 二年级 学期 一学期 课题 《植物妈妈有办法》第二课时 教科书 书名： 义务教育教科书语文二年级上册 出版社：义务教育出版社 出版日期： 2016 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确。有能力的学生可以仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。 3.激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。 课前学习任务 1.认读生字“法”、“如”、“脚”、“它”等10个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 课上学习任务 1.请根据自学提示，读读课文。 自学提示：1.用自己喜欢的方法再读课文。 2.说一说你最喜欢哪个植物妈妈的办法？为什么？ 2.读“乘着”、“挂住”、“炸开”这些词语，谈感受？ 蒲公英是乘着风离开家。 苍耳是挂住动物皮毛离开家。 豆荚是太阳晒炸开离开家。 3.探秘植物传播种子的方法，仿照课文说一说。 4.仿照例字写一写。 1．推荐阅读《一粒种子的旅行》，作者安妮·默勒，南海出版社。