公顷的认识教案.pdfVIP

. 公顷的认识 . （一课时） 教学内容 教材第 82~82 页的例 1、“试一试”、“练一练”、 练习十四第 1~14 题。 教学目标 知识与技能 使学生知道常用的土地面积单位公顷 ;通过实际观察和推算，体会一公顷的实际大小；知 道一公顷 =10000 平方米，会进行简单的单位换算。 过程与方法 经历探索以公顷的实际大小及推算公顷与平方米之间的进率， 体验观察、 想象、 推算以及 在游戏活动中的学习方法。 情感态度与价值观 在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。 重点、难点 重点： 掌握公顷与平方米之间的进率，能进行单位换算。 教法与学法 教法 ：创设情境，引导探究。 学法 ：分工互助，合作探究。 教学过程 一、创设情境，引入新课 (1)谈话： 同学们，在三年级的时候，我们已经学过了一些常用的面积单位。请大家回忆一下，我们 学过的面积单位有