XX公司管理培训生培养方案.pdfVIP

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  • 2020-10-14 发布于江苏
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XX XX公司管理培训生培养方案 公司管理培训生培养方案 一、目的: 一、目的: 为满足公司发展中长期人才需求,从应届毕业生、社会、公司中选拔年轻、有志于从事 为满足公司发展中长期人才需求,从应届毕业生、社会、公司中选拔年轻、有志于从事 健康服务并具有发展潜力的人员,通过系统全方位的培训和潜能开发,为快速发展的公司业 健康服务并具有发展潜力的人员,通过系统全方位的培训和潜能开发,为快速发展的公司业 务培养专业人才和营销管理人才。 务培养专业人才和营销管理人才。 二、适用对象: 二、适用对象: 20xx 20xx 年第一期管理培训生 年第一期管理培训生 三、项目特点: 三、项目特点: :  以管理培训生与公司共同发展为最终 目标,为管培生提供:  以管理培训生与公司共同发展为最终 目标,为管培生提供 3.1 3.1快速成长的职业发展平台:通过系统、全面、丰富的培训计划帮助管理培训生快速完成 快速成长的职业发展平台:通过系统、全面、丰富的培训计划帮助管理培训生快速完成 角色转变,为成为职场精英人才打开通路。 角色转变,为成为职场精英人才打开通路。 3.2 3.2挑战与机遇:管理培训生在各个阶段的学习与实习过程中接受重要任务,针对难点、痛 挑战与机遇:管理培训生在各个阶段的学习与实习过程中接受重要任务,针对难点、痛 点问题提出切实可行的解决方案,并根据实际情况付诸实施,发挥自己潜能,适应并推 点问题提出切实可行的解决方案,并根据实际情况付诸实施,发挥自己潜能,适应并推 动快速发展的公司。 动快速发展的公司。 3.3 3.3兴趣与志向:公司将根据管理培训生的兴趣志向和性格优势来商讨培养方向。兴趣和性 兴趣与志向:公司将根据管理培训生的兴趣志向和性格优势来商讨培养方向。兴趣和性 格优势是决定跨部门实习和岗位分配的最关键因素。 格优势是决定跨部门实习和岗位分配的最关键因素。 3.4 3.4导师制度:建立专业的导师团队为管理培训生的个人成长和职业发展提供咨询和引导。 导师制度:建立专业的导师团队为管理培训生的个人成长和职业发展提供咨询和引导。 导师由公司副总、部门负责人、分公司经理和人力资源负责人组成的管理团队成员担任, 导师由公司副总、部门负责人、分公司经理和人力资源负责人组成的管理团队成员担任, 且遵循双方自愿的原则。 且遵循双方自愿的原则。 四、 招聘与准入 四、 招聘与准入 4.1 4.1来源渠道: 来源渠道: 2016 2017 2016 年、2017 年应届本科生、研究生 年、 年应届本科生、研究生 4.2 4.2基本要求 基本要求 4.2.1  4.2.1 认同行业和企业; 认同行业和企业; 4.2.2  4.2.2 有事业心,对未来有远大抱负; 有事业心,对未来有远大抱负; 4.2.3  4.2.3 善于学习,具备良好的快速学习能力; 善于学习,具备良好的快速学习能力; 4.2.4  4.2.4 具备良好的自我管理能力 (包括认知、自我激励、换位思考等)。 具备良好的自我管理能力 (包括认知、自我激励、换位思考等)。 附:市场营销管理方向管培生还应具备还应具备市场营销与管理方面的特质。 附:市场营销管理方向管培生还应具备还应具备市场营销与管理方面的特质。 4.3 4.3招聘流程 招聘流程 4.3.1  4.3.1 发布招聘信息。招聘信息发布应针对不同的来源渠道有所侧重。 发布招聘信息。招聘信息发布应针对不同的来源渠道有所侧重。 1 —— 1 —— ()应届本科生、研究生 校园大型招聘会、学校就业推荐; ()应届本科生、研究生 校园大型招聘会、学校就业推荐; 2 1-2 2 1-2

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