位置与方向3 课件.ppt

、 自学指导二： 组织小组讨论 ： 为什么在描述两个城市的关系的时候会有两种方式？ （3分钟后看哪个小组讨论交流得好） 、 自学指导二： 组织小组讨论 ： 为什么在描述两个城市的关系的时候会有两种方式？ （3分钟后看哪个小组讨论交流得好） 检测 1、 同学们喜欢做游戏吗？应用我们今天的知识比一比哪组同学最棒！”让每两位学生站立于课前画好的正方形的对角线上，互相说一说“你在我的……方向上。”游戏开始后，可以每4组为一轮，学生当裁判，比一比哪两名学生说得又对又快！ 1、第24页第1题中图和问题，让学生填一填并说明以谁为观测点？错者订正。 2、第24页第2题的图标，让学生在小组研究、交流、比一比，哪组的说法又准确又多，可以在组内开展竞赛活动，竞选出说得又准又快的学生，再在班内进行竞赛。 当堂训练 板书设计： 　　 位置关系的相对性 　　 例3北京和上海两地相距大约1067千米。 　　上海在北京的南偏东约30°的方向上。 　　北京在上海的北偏西约30°的方向上 位置与方向 、 自学指导二： 组织小组讨论 ： 为什么在描述两个城市的关系的时候会有两种方式？ （3分钟后看哪个小组讨论交流得好） 、 自学指导二： 组织小组讨论 ： 为什么在描述两个城市的关系的时候会有两种方式？ （3分钟后看哪个小组讨论交流得好） 检测 1、