《意识的作用》教学设计（1）.pptxVIP

《意识的作用》教学设计 【教学目标】 知识目标:识记意识活动的特征；意识对于人们改造世界的作用；一切从实际出发的要 求。理解意识是如何指导人们认识世界和改造世界；理解意识活动的特性， 理解坚持一切从实际出发的要求和意义。 能力目标:通过一切从实际出发的学习，从理论上提高理解能力，从实践上增强对事物 的分析能力，从世界观和方法论统一的角度提高对哲学的学习运用能力。能 搜集和甄选生活中的相关资料，学会提炼其中有效信息的能力。 情感、态度、价值观:正确认识和重???意识的作用和精神的力量；树立起一切从实际出 发、实事求是的态度，正确处理好主观能动性与客观规律性的关系。 【教学重点】 意识活动的特点；坚持一切从实际出发、实事求是的含义、基本要求和意义。 【教学难点】 理解意识对客观世界的指导作用。 在实际生活怎样才能真正做到一切从实际出发、实事求是。 【课时准备】 1 课时 【教学过程】 导入新课 【师】上节课我们学习了什么是意识，意识的本质是什么？（意识是物质世界长期 发展的产物，是社会实践的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。物质第一性，意 识第二性，物质决定意识。） 【师】那么意识是不是毫无用处呢？显然不是。正如 18 世纪法国哲学家帕斯卡尔 所说：“我们的全部尊严就在于思想。”那么意识有什么作用呢？怎样才能正确发挥意识 的作用？今天我们一起来研究这个问