最新教科版一年级科学上册《用手来测量》精品课件.PPTxVIP

用手来测量;我们怎样知道哪个青蛙跳得最远呢？;;聚焦;聚焦问题;一拃;几拃？;想一想 说一说;我们的桌子有多高？;;用纸带来帮忙;;量纸带 记下来 ;比纸带 ;测量的结果一样吗？ 为什么会不一样？ ;; 通过本课的学习，我们学会了用手作为标准物进行测量，可以测出物体的长短。但由于测量时每一拃的长度不固定，导致测量的结果不准确；另外，每个人手指长度不同，每一拃的标准不同，结果都不一样，也无法准确知道测量的结果。;用我们的身体来测量;用我们的身体来测量;比较 公平 起点 终点 测量 拃 首尾相连 单位 ;课后反思;课后作业;