原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一单元教学计划
本单元教学内容分析：
本单元共有3课，分别是第1课 我的图片收藏夹（1课时）；第2课 让我的图片更漂亮（1课时）；第3课 我的电子相册（2课时）；
主要让学生通过制作电子相册,学会资料的收集、整理和分类，学会图片浏览工具－－ACDsee的使用
单元教学目标：
知识与技能：在本单元中，让学生认识图片浏览工具ACDsee，利用学生整理好的图片和照片，用ACDsee编辑、修改不太满意的图片，最后把图片和照片制作成电子相册，并会播放。
过程与方法：
在整理自己的图片、照片和文件夹的过程中，让学生学会科学的整理方法；在编辑、修改自己的图片和照片的过程中，掌握ACDsee软件的基本操作方法。
情感态度与价值观：
在利用图片浏览工具ACDsee修改图片和照片，并制作成电子相册播放的过程中，培养学生创造美和欣赏美的思想感情。
单元教学重点：
1、认识图片浏览工具ACDsee
2、整理自己的图片文件夹。
单元教学难点：
1、用ACDsee编辑修改图片。
2、制作电子相册并播放。
本单元采用的方法和手段：
在本单元中，采用讲解法、练习法，通过多媒体网络教室向学生授课。
本单元教学课时安排：
第一单元 我的电子相册（3课时）
第1课 我的图片收藏夹（1课时）
第2课 让我的图片更漂亮（1课时）
第3课 我的电子相册（1课时）
第1课 我的图片收藏夹
教学目标：
知识与技能：1、整理自己的图片文件夹。
2、认识图片浏览工具ACDsee。
过程与方法：在整理自己的图片文件夹和认识图片浏览工具ACDsee的过程中，让学生学会基本的操作方法。
情感态度与价值观：让学生在整理自己的图片文件夹和认识图片浏览工具ACDsee的过程中，培养学生良好的整理习惯。
教学重点：
整理自己的图片文件夹
教学难点：
认识图片浏览工具ACDsee
课型：新授课
教学时数：1课时
教学准备：多媒体网络教室软件、ACDsee软件
教学过程：
教学环节
教师导学
学生探究
设计意图
一、创设情境
在同学们的电脑中有许多图片和照片,怎么样才能把这些图片和照片进行分类和整理呢?下面我们来学习第1课 我的图片收藏夹.
对图片和照片进行分门别类的整理,可以使我们的图片和照片更一目了然,便于我们快速查看.
通过对新知识的介绍,引出新课
二、探究体验
1、整理自己的图片文件夹。
(1)在D盘或E盘建立自己的图片文件夹.
(2)给文件夹重命名,并对图片和照片进行分类.
(3)根据自己对图片和照片进行分类的情况,建立几个子文件夹,将不同的图片和照片放入到不同的文件夹之中.
(4)教师让学生操作练习,并填一填课本第4页中的小试身手表格.
２、认识图片浏览工具ACDsee。
ACDsee是一个图片浏览工具，它JPEG、BMP、GIF、TGA等四十种以上的常见图像和多媒体文件格式。
ACDsee的主要功能是浏览图像，它打开的速度快，提供有缩略图观看方式，并能为每个目录建立一个索引。ACDsee还有图像处理功能，支持图像格式转换、图像增强 编辑以及修改文件时间等功能。
3、ACDsee的常用工具栏。
ACDsee的常用工具栏中，提供了许多有用的工具。这些工具常用的有：
上一幅、下一幅、自动浏览、滚动工具、缩放工具、设为墙纸、选择、左转、右转等。
学生动手操作,在 D盘或E盘建立自己的图片文件夹.
学生在文件夹目录下再根据需要建立子文件夹，并对文件夹进行重命名．
在小试身手中，学生将图片按表格中的要求进行汇总，小组之间进行交流．
浏览图片，最好使用一个图片浏览工具，比如ACDsee。利用这个工具可以浏览图片时更加快速、便捷，而且效果较好。
用ACDsee浏览图片，在“文件夹”栏中选择图片存放的文件夹，这个图片就以缩略图的形式出现在工作区了。
学生上机操作这些常用工具，知道其用法及具体功能。
三、实施练习
教师指导学生操作练习。
学生操作练习，小组之间交流学习经验。
巩固提高
板书设计：
第1课 我的图片收藏夹
1、整理自己的图片文件夹。
2、认识图片浏览工具ACDsee。
3、ACDsee的常用工具栏。
常用工具有：上一幅、下一幅、自动浏览、滚动工具、缩放工具、设为墙纸、选择、左转、右转
作业布置： 图片浏览工具ACDsee有哪些功能？它的常用工具栏提供了哪些工具？
教学反思和后记：
文档评论（0）