什么是有效课堂及有效课堂的标准.pdfVIP

.. 有效课堂的策略 一、什么是有效课堂 “有效课堂”主要指在一定的教学投入内（时间、精力、努力），通过教师 的教学，学生所获得的具体的进步和发展， 带来最好教学效果的教学， 是卓有成 效的教学。 二、如何评价课堂的有效性 评价教学是否有效， 不是以教师是否完成教学内容或教学任务或教得认真不 认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。 它所关注的是教师能否使 学生在教师教学行为影响下， 在具体的教学情境中主动地建构知识， 发展自己探 究知识的能力和思维技能，以及运用知识解决社会生活中的实际问题的能力。 三、课堂有效教学的策略 策略一：改革备课思路是有效教学的重要保证 要上好课， 首先要备好课。 而传统的备课重点是备教师的“教”，