小学数学苏教新版本小学四年级的下册的多边形的内角及教学教案1.docxVIP

小学数学苏教新版四年级下册 多边形的内角和 教案 教学目标 1、使学生经历提出问题、自主探索、观察分析、归纳概括等活动 ,了解多边形与它最少能分 成三角形个数之间的关系 ,掌握多边形的内角和与边数之间的关系 ,掌握多边形的内角和的计 算方法 ,能正确计算多边形的内角和。 2、使学生经历分一分、算一算、比较归纳等探索、发现规律的过程 ,加深感受探索数学规律 的一般方法 ,积累相应的数学活动经验 ,提高解决问题的能力 ;进一步体会转化思想 ,培养观察、 比较、归纳和概括等思维能力 ,进一步发展空间观念。 3、使学生主动参与探索规律的活动过程 ,获得探索规律、 发现规律的成功体验 ,树立学号数学 的自信心 ;体会数学知识的内在联系及图形之间存在的规律 ,感受数学的奥妙 , 产生学习数学 的兴趣 ,具有学习数学的积极性。 学情分析 重点难点 教学重点 :多边形内角和规律的探索。 教学难点 :在探索多边形内角和公式过程中积累、优化数学活动经验 ,渗透 “转化 ”的数学思想 方法。 教学过程 教学活动 活动 1【导入】教学过程 : 同学们喜欢猜谜吗 ?老师这里有一个谜语 ,你能猜出来吗 ? 课件出示 :形状像座山 ,稳定坚如山。三竿首尾连 ,学问不简单。 ( 打一几何图形 ) 生: 三角形。 : 你已经知道关于三角形的哪些知识了 ?(三角形的分类 ,怎么样可以围成一个三角形 ,三角形的