《草原》案例分析.pdfVIP

. 《草原》第二课时案例分析 红城镇徐家磨小学 金鸽 教学内容分析： 《草原》这篇课文选自人教版课标本小学语文第十册。 本文语言生动优美， 继续了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到内蒙古同 胞热情欢迎的情景。课文用优美、清新的语言将草原的自然美、人情美渲染的 淋漓尽致，读来令人神往。 在 《大纲》中有这样一个要求： 要在读中使得学生受到情感的熏陶。 根据 高年级学生的特点，我认为：本课的教学，要充分体现语文学科的人文性和工 具性，培养学生的创新精神和合作意识，这样才能符合以人为本、和谐发展的 语文新课程标准的要求。 为此，我设计了以下教学设计： 教学过程： 一、复习导入，重温“风光美” 1. 出示课题。 2. 播放歌曲《美丽