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- 2020-12-25 发布于湖北
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如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 一.我将从四个方面向各位家长总体汇报: 1..汇报我校毕业班及本班的基本情况。 2. 为什么考试成绩起伏大? 2. 班级存在的问题及措施 3.对我们的各位家长提几点希望。 第一方面:我校2009届高三共有2个重点班,9个普通班,学生630人。在今年高考中,600分59人,本一线280人;本二线404人.二本上线率69.8%有一批优秀学生被北京大学、清华大学、中国人民大学、等名校录取,今年我校高考成绩可谓质量双赢,与时俱进,再奏凯歌,实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。 本班情况:本班现有学生60人,男生35人,女生25人。今年分配教我们班的老师都是经过校领导深思熟虑的,语文老师李四梅,研究生学历;数学老师马小敏老师是我们高一年级组长;物理何杰老师是青年才俊,化学刘润泽是奥赛教练;生物曾新生老师任教多年高三,深受学生喜欢;历史张廷华老师是我校学生处主任,主管高一工作;应该说在师资力量的配备上我们并不比重点班差。希望高一这一年在这些任课老师的带领下,我们能取得好成绩。 为什么成绩起伏这么大 1) 竞争激烈
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