《多喝水身体好》幼儿园小班教案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 《多喝水身体好》幼儿园小班教案 　　作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的《多喝水身体好》幼儿园小班教案，欢迎大家分享。 《多喝水身体好》幼儿园小班教案1 　　活动目标： 　　1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。 　　2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。 　　3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　活动准备： 　　锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片 　　两盆花的对比图片（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）。 　　活动前，教师带幼儿进行实验观察，植物浇水与不浇水的生长情况 　　活动过程： 　　一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 　　1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适 　　小朋友，刚才我们刚刚做完早操，锻炼后你们感觉嘴巴有点怎么样呢？ 　　（口渴）。 　　渴了你们会怎么样？（喝水） 　　喝了水之后有什么感觉？ 　　小结：对了，喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。 　　2、观察两盆花对比图片，并回忆实验 　　师：这里有两张图片，一盆花发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。 　　师：看看它们的泥土是怎么样的？