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以生活 的作文 800 字
不要陶渊明 “采菊 下,悠然 南山。 ”的 居生活 --太孤独了;不要曹操 “老 伏 ,志在千里。 ”的 理想而奔波 -- 太辛苦了;想要的只是 而不乏味,有你、有我、有他而不喧 的学 生活。
——
我理想中的学 生活三部曲是:
美 的音符
早晨,金黄色的太阳从那地平 上升起的 候,我学 生活的五 也开始描 。听,那一 富有文化气息的教室
里 来了同学 的朗朗 声, “ 声、雨声、 声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心 ”。 道不是我 莘莘学子的真 写照 ?看,那一 整 明亮的富有 的教室里 来了老 的 XYZ、 ABC。老 开心地授 ,学子 快地学 ,共同 美好的生活 唱, 写出一个个美 的音符。
感的旋律
中午,和煦的太阳高挂在那湛 的天空中。听,宿舍里 出了 雅的歌声、琴声 ??,同学 愉快地嬉 着。看,操
上, 球、排球、 球、羽毛球 ??同学 你争我 ,尽享体育的 ,友 的可 , 的力量, 美好的生活而 呼, 写出一曲曲 感的旋律。
和 的 章
傍晚, “ 累 ”了一天的太阳慢慢地 “ ”在地平 下了。一 夫 挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美 的街道上 洒地走着。校园里,同学 和老 在美 柔 的草坪上 着天, 着地,尽享和 的 。
一天的学 生活就 在快 中 束了,莘莘学子 着一天的感悟与新知 入了梦 ,留着希望,期待着明天的到来。
美 的校园,我的家,我的学 生活因你而 多彩, 煌。
以生活 的作文 _我理想中的 村生活
古有陶渊明式的世外桃源,另人神往,怡然自得,舒适安宁;
今有 * 建 社会主 新 村的 ,充 希望,富庶安康,幸福快 。
无 古今,一切 然,我 的新式生活 ??
花园式的村寨
一到村口,便可看到村道 成 ,百花 放,婀娜多姿,尤如人 舞台上的模特大 。春有千花百草 秀 美;夏有万木争荣,郁郁葱葱,似千 万 ,威 凛凛,雄姿勃 ;秋有各种瓜果, 弯枝 , 果累累,挂 枝 ,欲折腰;冬有白雪披裹,万里无垠,雪姑娘 微笑,一展芳容。 里的建筑都是 化型的,整 ,没有一 染。村子里随 可 一排排房屋掩映在 之中,形成百 房将 ,两山排 送青来的美景,令人流 忘返!
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公园式的俱 部
漫步在 民俱 部周 ,人与走 到 有,人与自然共和 。理想中的 村世界 然没有 的 物园,但街 巷尾,屋檐亭院,各种 禽走 来 去, 而凌空展翅, 而 旋低 ,无 无 ,无拘无束,嬉 各家院落之 ,呼朋引伴,霎是可 ,人常 物, 物常依人。好一派人与 物和 共存的生活 景,其 融融。
科技园式的 墅
里不 自然化,而且科技化。 房 瓦,碧 天,屋里屋外,各种 施 全,且一年四季人 可以根据各自的需要和不同季 随 改 自家房貌。不必担心房会阴暗、潮湿、建 布局不合理。全自 控制,随 可以根据各自生活 和个人喜好, 整到自己感 最 意的、最舒适的程度。不 瓦房 舍有此功能,人 的衣食住行也是丰富多彩,色形味具佳。在 里,上月球不是梦想,下海底不再是幻象,一切均可在科技手段的 控下。
新式的校园
孩子教育不容忽 , 里的教育也 具一格。孩子不必再背着重重的包, 着厚厚的 ,念着枯燥无味的知 , 里 践,主要是自主学 。通 学生自我 践,自我探究,注重学以致用。教 只 学生的活 稍加点拔,学生思 活 ,无需死 硬背,自我 新,自我想象能力极 。
我的新式生活固然不太 ,但 都是我理想的生活。我想:江山代有才人出,各 数百年,未来的某一天,我
的梦将不再是一个梦。我 含期待 ??
以生活 的作文 _ 余生活很丰富
我的 余生活丰富多彩,爸爸 会利用各种机会 我来 个多彩多姿的世界。
在学 之余,我会努力去 身体。每周有三天的 ,放学后,我会去 “徐斌武 学校 ” 武。 武可以 身健体,磨 一个人的意志力。我 在已 能 劈开横叉、 叉,也可以自由的下腰了,我 学会了一些掌法、拳法和脚法,但学的 不 精通,今后我会更加努力的。每星期我 要抽出半天的 去游泳。游泳 ,在水中的感 真好,可以充分地放松自己,我好像 成了一条快活的 ,在碧波中游来游去,仰泳、蛙泳、潜水 ??舒服极了。
如果有 ,我 会和家人一起去旅游、爬山、去海 ??我 可以尽情地听 、 花香、 叶、拾 壳、捉蝴
蝶、看 瀑流泉 ??我 到了落差几百米的瀑布、夏季的冰山, 到 原始的 、虫化石,古老的 豆杉, 到
世界上、最美 的蝴蝶 本 ?? 在,我已 去 了北京、 州、洛阳、开封、八里沟、桃花谷、日照海 、少林寺、 豆峡 ?? 些 增 了我的知 ,开 了我的眼界。今后,我 要去更
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