小学常用主题班会(班主任基本功大赛)教学提纲.docxVIP

此文档 供收集于网 ，如有侵 系网站 除 小学主 班会 材料 保主 班会 一、活 目的： 通 表演、 故事的形式，使学生意 到我 周 的 境正在逐 被人 地破坏，在故事中清楚 境的危机 人 ， 物植物的危害，在表演中增加学生的 任感， 出倡 ，保 境。 二、活 程 ： （一） . 学生室内表演儿童 内容 介 : 生活在大城市的一 姐弟 在周日出去玩 , 途中 路 到汽 的尾气 味儿感到 心 , 由此引倒正 . 一天中他 以前清澈的小河已成 水 , 街上烤羊肉 串的不停地扇着火 碳冒出的黑烟?看到 种种破坏 境的行 , 姐弟 与班里同学 商量 建 保小 , 制止了两起破坏 境的行 . （二） . 学生 保小故事 , 介 保知 1. 《小雪豹的故事》 小雪豹和他的 幸福地生活在青藏高原的深山里。一天 , 者 了他的 ，又将小雪豹拿到市 上 。一位叫斯蒂文的外国游客 下了他，将他送到北京 危 物 养繁殖中心。 了 住救他的恩人，人 它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂 文 成了一个英俊的“小伙子” ，可他没有伙伴，他整天孤独地望着 方，夜里 出 望的哀号。有一天，人 小雪豹双目失明了，后来耳 也 了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美 的青藏高原的深山里。 2 ．小 生物学家做了一个 ， 把小白鼠放在一个隔音 箱中， 放噪音， 逐 加大到 165 分 ，开始小白鼠 躁不安，惊恐万状， 而 狂跳 ，互相撕咬，最后死去，小白 鼠被 噪声 死了。 60 年代，美国空 的 F104 气机在某城市上空 ，每日八次，共 了 6 个月，在 烈的 声中，地面上一个 的 1 万只 死了 6000 只。 3．《明天怎 植 》 世 ，我国造林将以机械 主，挖土，植苗，培土， 水都由植 机 行，速度又快， 量又好。 大 到 2005 年，露天育苗要被大型自 化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由 子 算机自 控制，就是工厂化育苗，能育出 苗木，使造林率有保 。将来 要运用基因工程，培育各种各 的 木新品种，如抗病虫害 只供学 与交流 此文档 供收集于网 ，如有侵 系网站 除 的，抗旱的，抗 染的等等。 学生根据 些 料自由 言， 想法。 （三） 践活 1． 自己打算怎 保 周 境。 2． 建立 保假日小 。 （四）班主任 我 在表演中、在 故事中、在 言中 身感到了保 境的重要性，我 要 出倡 ，建立 保小 等开始了 行 。 不 向班里同学 出倡 ， 要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。 2 我 ---- 主 班会 活 目的：通 活 使学生懂得 真 日是 的表 ，也是 班集体尽 尽 ，教育学生。 活 要点： 1． 真 日是 的表 。 2．要 真 地。 教具准 ：小 花、小 品； 活 程 ： 激 趣引入活 同学 ，你 看一看我 教室的 境怎 ，你感 到了什么？（引 学生 出： 是一个干 整 的教室。在 的 境里上 ，心情舒 ，感到很愉快。 ）②今天哪几个同学 日？你 大家 一 是怎 日的？今天 日生 工作 ？（同学 后，引 学生 出： 日生同学 、 工作 真 ，关心班 ，不怕 和累， 班 尽 尽 ??） ③小朋友 猜一猜今天班会活 的主 是什么到板 ： “”） 2．情感教育（投影情境画） ①地面有果皮、 屑、泥 等； ②桌雅得很乱、黑 板没擦； ③ 帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学 ，从 几幅 中你看到了什么？有什么感受？（学生 看 找 ，最后引 学生 出： 生又差又乱，在 的教室里上 ，心里很不舒服，会影响学 和身体健康等??） 3．怎 ①出示挂 学生看一看， 一 （有的洒水、有的 地、有的拖地、有的 擦桌椅、有的 桌椅??）② 些事怎 才能做好呢？（ a．学生 手 践，老 指 。 b． 出全小 同学 心合力，工作 真 ， 极主 ??） 4． 体会明道理 什么要每天 比而且 流当 日生呢？（引 学生 出： 日是 了同学 能在干 的教室里学 ， 日 是大家的事，大家都要 手做，每个同学都是班 的主人，都 。 ） 5．辨是非升 （ 片出示 学生判断并 出 什么）①下雨了小明两脚都是泥， 就 了教室；②玲玲 地 ， 教室都 着灰 ；③小 拖完地 ： “ 咱 去倒 只供学 与交流 此文档 供收集于网 ，如有侵 系网站 除 水。” ：“我是 桌椅的，我不去。 ”小 跑 来 ： “我去。”④今天冬冬当 日生， 但下午一放学他就回家了； ⑤手工 上完了， 小莉把不用的 都弄到了地下。6．夸夸 些 日生①各小 出 秀 日生，并 大