小学数学苏教版本小学六年级的上册的分数除以整数教学教案.docxVIP

小学数学苏教版六年级上册 分数除以整数 课前：今天，我给大家上一节体育课。别着急，听我慢慢道来。有人曾做过 这样的比喻：“数学是思维的体操 ”那么，这个数学课当然就是体育课喽！好了 运动员们，准备好了吗？ 一、 复习导入，理解分数除法的意义： [ 课件 ]首先，我们来做数学体操第一节：脑部运动读题——列式——改变应用题——列式 分析：请大家仔细观察，这两道分数除法与分数乘法有什么关系呢？ 是不是只要给出一个分数乘法，就能得到相应的分数除法呢？ 是不是只要给出一个分数乘法算式，就能得出 2 导分数除法算式呢？ 试一下 2/3×4/7= 由此我们可以得出：分数除法的意义同整数除法的意义相同，都是已知两个 因数的积与其中一个因数，求另一个因数。这就是我们今天要研究的。 [ 板书： 分数除法 ]刚才大家总结的就是分数除法的意义。 [ 板书：意义 ] [ 课件 ]请看，同位互相说一说 二、研究计算方法 1、 小组合作研究 现在，请大家一个数学研究者的角度来思考：关于分数除法，我们还需要研 究哪些方面的内容呢？ [根据学生发言板书：计算法则，解决问题 -----] 好，咱们一项一项的研究，下面我们重点研究计算法则： 请看：数学体操第二节：手部运动 “这项运动需要我们小组合作完成” 动作要领： 每组把一张白纸看作单位“ 1”，请用彩笔表示出它的 4/5 表示出 4/5÷2，结合示意图你能找到