六年级思品质量分析.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 2009～ 2010 学年度六年级上学期《品德与社会》 质 量 分 析 襄樊市王寨小学 潘彩明 本次《品德与社会》 教学质量考查是在区教研室统一命题、 统一时间的情况下进行的， 考查形式灵活多变， 考查内容丰富多彩， 既依据大纲，又贴近生活实际， 深化了新课程改革的相关要求， 有利于切实落实新课程理念， 有利于培养学生观察和分析事物的能力， 有利于促进学生正确的人生观、 价值观的形成；将品德行为规范、 社会常识、处世态度等教育有机融合，实现了情感、态度、行为习惯、知识技能 培养的内存统一。为了总结本学期学习情况，改进今后的教育教学，下面就以五个方面作质量分析。 一、基本情况 我办事处六年级共有七个班，总人数为 218 人，实际考试 218 人；其中优秀率为 90%，及格率为 100%，人平分数是 86 分综合指数为。详见下表 表一 全年级分数段统计表 应考人 实考人 60～ 最高分 最低分 中位分 80～90 90～100 数 数 80 11 v1.0 可编辑可修改 100 62 83 218 218 28 175 15 表二 全年级“三率”及综合指数统计表 应 实 高 分 低 分 及 格 人 综 考 考 平 合 人 比 人 总分 人 人 人数 比率 比率 分 指 数 率 数 数 数 率 数 218 218 190 87% ―― ―― 218 100%