人教版四年级数学上册大数的认识课件.pptVIP

数一数 ： 1 ）从 689 一个一个的数到 712 。 2 ）从 420 一十一十的数到 540 。 3 ）从 910 一十一十的数到 1000 。 4 ）从 200 一百一百的数到 1000 。 在生活中你见到过哪些比较大的数？ 二、引导探索，建立数位顺序表 问题： 1. 一千一千地数， 10 个一千是多少？ 2. 继续一万一万地数， 10 个一万是多少？ 3. 照这样数下去，十万十万地数， 10 个十万是多少？ 4. 一百万一百万地数， 10 个一百万是多少？ 5. 一千万一千万地数， 10 个一千万是多少？ 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是 计数单位 。 思考：每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 二、引导探索，建立数位顺序表 1. 在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的 顺序排列起来，它们所占的位置叫做 数位 。 2. 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 个位、十位、百位、千位是个级。 这就是 数位 顺序表 。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、引导探索，建立数位顺序表 问题 3 ： 6 在十万位上，所以表示 6 个十万。说一说其他数位上的数各 表示多少。 问题 1 ：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？ 预设：都表示几个一，所以是个级。 问题 2 ：请大家同桌互相讨论，给这两个数级起个名字吧