说普通话,写规范字数主题学习班会教学教案.docxVIP

说普通话 ,写规范字主题班会教案 《请讲普通话，请写规范字》主题班会教案 二（ 1）班 一、活动目标。 [ 认知目标 ] 1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。 2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。 [ 能力目标 ] 1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。 2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的 习惯。对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。 [ 情感、态度、价值观目标 ] 1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意 识。 2、通过活动，引起学生的现实关注。让学生感悟语言文字 xx。使我校的语言环境变得越来越 xx 好。 二、活动准备 1、在自己的校园里寻找不规范的字； 2、学校进行推 xxxx 活动； 说普通话 ,写规范字主题班会教案 三、活动过程 1、说说自己知道的关于普通话、写规范字的 xx 或广告词 说好普通话，“知音”遍 xx。 讲好普通话 , 朋友遍天下 56 个民族 56 朵花 ,56 种语言汇成一句话 : 请说普通话 沟通你我他 , 全靠普通话 我说 , 你说 , 大家说 , 普通话是我们共同的歌 规规矩矩写字 , 堂堂正正做人 说普通话，迎四方 xx；用规范字，显 xxxx 2、说好普通话 （1）引言——什么是普通话 普通话就是现代汉民族共同语， 是全国各民族通用的语言普通话 xx 语音为标准音， 以普通话为基础方言， 以典范的现在 xx 著作为语法规范。“普通”二字的含义是“普遍”和“共通”的意思。 （2）自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话； 说普通话 ,写规范字主题班会教案 3）以小组为单位进行绕口令比赛，评选出说的最好的小组予 以表扬 塔 xx 白又滑， 搬来 xx 搭 xx。 xx 塔， xx 塔， xx 搭 xx， xxxx 搭。 搭好 xx 塔， xx 白又滑 四和十，十和四十四和四十，四十和十四 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”， 他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”， 他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十四、四十、四十四。 3、请写规范字 （ 1）汉字的起源以及演变 的文字从出现至今，已经历了早期的图画文字、甲骨文字、 xx、篆书、隶书、楷书、行书、草书，以及印刷术发明后为适应印刷 要求而逐渐派生出来的各种印刷字体等漫长的发展历程。 其中，甲骨 文被人们看做是 xx 最早的定型文字。 说普通话 ,写规范字主题班会教案 （2）展示不 范文字 片（可以是学生平 所拍的照片，也可以是在网上搜集的 片） 3） 法比 ， 同学 写几个 字 行 法比 （由于 原因，可以少写几个，或者 同学 前准 好）， 出写的最好的同学 予表 。 四、小 1、小 自 xx 儿歌等： “横是横，撇是撇， 是 ，捺是捺，写好 范字， 好普通 ，不管你我他，快快行 吧??” 2、希望同学 能从自身做起“ 普通 ，写 范字”，养成好 。并且能把“ 普通 ， 写 范字”的重要性 达 身 的家人和朋友，大家一起行 起来。