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2016 小学教师教育教学知识与能力试题及答案
一、单项选择题 (本大题共 20 题,每小题 2 分,共 40 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题
卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.“近朱者赤,近墨者黑” ,说明在人的身心发展过程中,起决定作月的因素是
A.遗传 B.环境 C.个性差异 D.个人努力
【答案】 B。
2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是
A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威
【答案】 D。
3.小林又一次偷拿水果摊上的水果,被老师叫到办公室。老师批评他: “为什么
总是拿别人的东西” 。小林低头回答“我也知道不对,就是有时忍不住。 ”这说明
小林缺乏
A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育
【答案】 C。
4.我国制度化学校教育体系包括
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C.①②④⑤ D . ②③④⑤
【答案】 B。
5.与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在
A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性
【答案】 A。
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6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是
A.历史法 B.问卷法 C.观察法 D.文献法
【答案】 C。
7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症,可能是缺乏
A.维生素 A B. 维生素 B C.维生素 C D.维生素 D
【答案】 A。由于饮食中缺乏维生素 A 或因某当消化系统疾病影响维生素 A 的
吸收,
致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。
8.当你注视面前这个棱台框架时, 一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面,
一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面, 这种注意反复变化的现象属于
A.注意分散 B.注意起伏 C.注意分配 D.注意转移
【答案】 B。
9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有
A.间接性 B.概括性 C.理解性 D.整体性
【答案】 A。
不受外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属
于
A.独立型 B.依存型 C 整体型 D 系列型
【答案】 A。
. 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是
A.罗杰斯 B.斯金纳 C.班杜拉 D.桑代克
【答案】 C。
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小英到医院打针以后,再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是
A.内化 B.泛化 C.焦虑 D.移情
【答案】 B。
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属于
A.理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程
【答案】 D。
荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是
A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.直观性原则
【答案】 A。
在教学《长方形和正方形周长》时,张老师 [亿师学教师 考试研究院提供 ] 将:“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于
A.知识性目标 B.过程性目标 C.机能性目标 D.情感性目标
【答案】 C。
按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于
A.横向组织 B.水平组织 C.纵向组织 D.综合组织
【答案】 C。
体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据的是
A.课程计划 B.课程标准 C.教学大纲 D.教学目标
【答案】 A。
小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植
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物的知识。这种教学方法属于
A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.实习法
【答案】 B。
新学期第一堂体育课, 张老师对学生进行体能测试, 以作为分组教学的依据,这种教学评价属于
A.过程性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.个体内差异评价
【答案】 C。
根据《基础教育课程改革纲要 (试行 )》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有
A.综合性 B.均衡性 C.选择性 D.时代性
【答案】 A。
二、简答题 (本大题共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分 )
. 简述马斯洛的需要层次理论。【解析】
马斯洛认为,人的一切行为都由需要引起, 需要系统由低级到高级包括生理
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