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大班益智区：我会系鞋带 一、 活动目标 （一） 掌握系鞋带的正确方法。 （二） 记住儿歌“拉着小绳儿，交叉穿洞儿，再拉小绳儿， 又穿小洞儿，变个蝴蝶结”。 （三） 提高动手能力、生活自理能力。 二、 活动准备 有绳子的小鞋板人手一个。 三、 活动过程 （一） 出示有绳子的小鞋板，激发幼儿兴趣。 （二） 教师示范边念儿歌：两个好朋友，交叉握握手， 变个兔耳朵交叉拉拉手。（讲一步，示范一步）。 （三） 提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。 （四） 小结：系鞋带的注意事项：变成兔耳朵交叉后， 要选择压上面的兔耳朵去钻过洞洞。交叉后变出来的洞洞要 小一点，不然钻过洞洞拉拉手时，容易拉过头，变不成蝴蝶 了。 （五） 幼儿练习系鞋带，教师巡回指导。 （六） 活动延伸 利用绳子学习打蝴蝶结职业道德、法律常识、保安礼仪、救护其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 利用绳子学习打蝴蝶结 职业道德、法律常识、保安礼仪、救护 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二?培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司 2015年度安全生产目标的内容，现与 财务部 签订如下安全生产目标: 目标值: 1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤