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小学英语优秀教学案例 Module 4colours Unit 1 It s red 本课主要是让学生学习用英语表达事物的颜色掌握相 关的单词，并能运用新旧知识组织对话完成一定的交际任 务。 学情分析 学生年龄在九、十岁左右，活泼好动，喜欢直观形象 思维，对游戏竞赛感兴趣。学生学习英语不久，有可能说得 不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，鼓励他们大胆 说，积极做 教学目标 、知识目标 1 ） 学 生 能 听 、 说 、 认 读 颜 色 的 单 词 ： redyellowbluegreenblack ）学生通过学习单词，对its….句型进行理解并用 之来描述事物的颜色 2 、能力目标 ）能辨别色彩、感受生活 ）让学生在游戏等活动中熟悉运用所学有关的颜色单 词、并能对身边事物进行简单的描述。 ）情感目标：通过游戏等活动培养学生说英语、学 英语的兴趣 教学重点和难点 激发学生的求知欲，创设真实的语言环境，让学生体 验参与，主动学习事物颜色的表达法 Step1 、Greeting and warming up1、Sing ＂ please stand up＂ song . 2、T: Good morning boys and girls . Howare you?T: I am fine too , thank you . Step2、 Presentationl 、 T: Hi