“全”与“粹”、“虚”与“实”关系之解析.docxVIP

“全”与“粹”、“虚”与“ ”关系之解析 《中国 表 里的虚与 》是一篇文 学 文。 于此篇文章，学生普遍感到深奥 懂；作 教 ，也甚感教授 一篇 文之 。我想一者因 “ ”二字本身就 人望而生畏， 一方面恐怕因 我 平 文中所 画、 曲、 法、建筑、印章，包括文学等 有所接触，但却没有或很少真正从 美之角度欣 它 ， 一方面的感受和 都 很不足。在此，笔者 合文中“ ‘全’与‘粹’、‘虚’与‘ ’” 两 概念 文作以剖析， 以期 大家 有所帮助。 文章一开始即提出了 上的“全”与“粹” ， 而指出：“由于‘粹’，由于去粗存精， 表 里有 了‘虚’??‘虚’和‘ ’辨 一，才能完成 的表 ，形成 美。” 于“‘全’与‘粹’、‘虚’ 与‘ ’” 两 概念，同学 一开始就感 很迷惑， 也是全文的一个重 点。 上，“全”与“粹”的 一、 “虚”与“ ”的 一，在本 上是一致的，不 两 概念在使用上 是有 微的差 。首先， 之所以成 ，它是来自于生活又高于生活的。 既要极丰富地全 面地表现生活和自然，又要提炼，去粗存精，提高， 集中，更典型、更普遍性地表现生活和自然，这就要 求艺术要做到既“全”又“粹” 。“全”是艺术的目的 和价值，即全面丰满地反映生活真实，而不能片面干 瘪地反映生活表象；“粹”是艺术的选材和撷取， 即把 有代表性的、