新北师大版小学数学二年级上册《七 分一分与除法：花园》 赛课导学案_0.pdfVIP

《花园》教案 一、教学目标 1、 结合“花园”的情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，培养提出问题、解决问 题的能力。 2、通过解决问题的活动，进一步体会“倍”与乘法、除法运算的联系。 3、使学生体验生活中处处有数学，帮助学生树立正确的学习数学的态度。 二、重点 1、能运用“倍”和乘除法知识解决问题。 2、帮助学生解决画图表示倍数关系时可能遇到的困难。 难点 1、知道一个数的几倍是多少用乘法计算。 2、画简化图表示几倍是多少。 三、学情分析 本节课是在学生已经学习了倍的概念的基础上进行教学的，学生已经对倍有了一定的认 识，能够运用除法解决“一个数是另一个数的几倍”的问题，会借助画图去表示倍数关系！ 但是学生没有用画图解决过一个数的几倍是多少的问题，因此帮助学生解决画图表示倍数关 系时可能遇到的困难是本节课的一个重点！ 四、教学过程 （一）导入： 1、师出示图片，生找数学信息： 师：小朋友们，你们知道吗？在上个周末，淘气和他的小伙伴到花园里玩，那里莺歌燕 舞，百花盛开，美丽极了，你看，这就是淘气在花园里看到的情景，请你仔细观察这幅图， 说说，从图中你看到了哪些数学信息？ 生说数学信息 师评价：你观察的可真仔细！ （二）