异地高考 郜蒋通用.pptVIP

课件 异地高考 7月22日，教育部网站公布了《国家教育事业发展第二十五个五年计划》，明确提出要推动各地制度非户籍常住人口，在流入地接受高中阶段教育，省内流动人口就地参加高考升学，以及省外常住非户籍人口在居住地参加高考升学的办法。 课件 规划的发布，让许多进城务工人员怦然心动。自从恢复高考制度以来，各地都实行高考户籍限制政策，即本地只接受户籍考生在当地参加高考。广大非户籍考生只能回到原籍地参加高考，这给他们带来许多不便。 但异地高考一直进程缓慢。因为一旦实现异地高考，就会触犯一部分人利益，所以是否实现异地高考，出现了两种声音。支持者认为，突破户籍制度的桎梏，推行高考同城待遇，将实现更公平、更合理的教育资源分配，是有教无类的理想写照。反对者认为，此举会带来更多新的问题，譬如大城市人口恶性膨胀，催生新的限制标准，当地人的教育权益被剥弱等。 课件 矛盾就是对立统一 矛盾的统一性，使矛盾双方互相吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相互分离、相互区别的属性。 方法论：坚持一分为二的观点看问题，防止片面性。 课件 教育部部长袁贵仁昨日表示，异地高考改革方案将很快出台，现在已进入最后冲刺阶段。“异地高考是有条件的，除了考虑城市承载能力外，还对家长和孩子有一定条件要求，家长要在当地有工作。” 异地高考政策的出台，体现了量变与质变的关系原理。 意识的能