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- 2020-10-15 发布于天津
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杠杆案例分析一认识杠杆出示图片一个小孩搬一块石头谈话同学们这块石头很重你有没有办法能移动它学生回答提出问题在这些方法里面哪一种办法又简单又省力学生都会选择用棒撬比较简单思考在这根棒上哪几个地方比较关键谈话在这根棒上面有三个点比较重要撬大石头的那个点是重点石头就是我们要撬动的重物我们用力的那个点就是力点垫石头的那个点就是支点凡是具有这三部分的工具在科学上称为杠杆讨论生活中的杠杆意图从实际问题入手让学生想尽办法移动一又大又重块石头不但可以激发学生的兴趣调动其积极性还可以挖掘学生已有的知识经验通过选择
杠杆案例分析
一、认识杠杆
1、出示图片：一个小孩搬一块石头。
2、谈话：同学们，这块石头很重，你有没有办法能移动它？
3、学生回答。
4、提出问题：在这些方法里面，哪一种办法又简单又省力？（学生都会选择用棒撬比较简单）
5、思考：在这根棒上哪几个地方比较关键？
6、谈话：在这根棒上面，有三个点比较重要，撬大石头的那个点，是重点，石头就是我们要撬动的重物，我们用力的那个点，就是力点，垫石头的那个点就是支点。凡是具有这三部分的工具，在科学上称为杠杆。
7、讨论生活中的杠杆。
（意图：从实际问题入手，让学生想尽办法移动一又大又重块石头，不
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