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2019· （ 江苏中考模拟）阅读下面的材料，按要求作文。 真实幸福就在你的身边， 而不在你的对面。 ——你对面是别人的幸福。 要求：①根据上述材料，确定好角度，写一篇文章。②自拟题目，并将文 ．．．． 题抄写在答题卷“题目”后的横线上。③除诗歌外文体自选，不少于 600字。 ④文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名。 【答案】幸福就在你身边 “一沙一世界；一花一天堂。”生活中太多值得感谢的事，纵令再微小的事 物，只要能用感恩的心去体悟，便会赫然发现我们是如此富有，幸福就在你身边， 俯拾即是。 我拥有一个健全的身体，能在辽阔的大地上尽情奔驰，球场上踢球玩耍，相 对于许多一出生就有疾病以及残缺却努力向上的朋友们，我是多么的需要感恩 啊！这看似平凡的举手投足，却是他们梦寐以求的幸福。灵巧的双手让我完成了 许多漂亮的作品，轻而易举拿起我平时最爱看的书报杂志翻阅，帮助疼爱我的家 人清理环境，让家里看起来一尘不染，矫健的双足让我可以走遍好山好水，与同 学们在球场上挥洒汗水，明亮的灵魂之窗能尽览婆娑世界，欣赏美丽的事物，敏 锐双耳朵让我能欣赏悦耳动听的歌曲以及大自然的天籁。 我拥有贴心关怀我的家人，虽然母亲在我幼小的时候便已经离开我的身边， 但是我的爸爸和姑姑却更加疼爱我，不让我感到遗憾，每当看到新闻报导有些孩 子吃不饱穿不暖，甚至有些被家暴，我就会深深觉得自己是多么的幸运，家是避 风港，充满关心的地方，家的一切，是需要关爱来支撑的力量。家让我得到欢笑， 得到感动的泪水，还有自在的环境。 我拥有许多知心好友，不会在我有困难时，弃之远去，更有甚者，雪上加霜， 落井下石。他们在我难过、沮丧最需要人安慰时，陪伴关心着我，安抚不安失落 的情绪，朋友在我高兴时分享快乐；幸福时使幸福增倍；困难时使困难分解；孤 单时落魄时给你鼓励的那个人。我很幸福拥有这么多的好朋友，困难相互依靠、 相互鼓励、相互搀扶一起走出困境。 细心体会，我们已经拥有很多，许多人的遭遇比我们都更加苦不堪言，学会 不怨天尤人抱持感恩的态度去珍惜拥有的幸福，行有余力更要去帮助他人。对于 社会上孤苦无依可怜的人们，我们应该伸出援手。当我们在屋内吹着冷气还喊热 时，外头不乏期盼能有一处地方可遮风避雨的人们。当我们正享用着美味餐点时， 靠剩菜剩饭果腹，短褐穿结、箪瓢屡空的人们亦不在少数。当我们享受着绮丽的 美景时，辛苦的农民、工人们，还正顶着艳阳，努力的工作呢！我们何其幸福！ 【解析】 【详解】 这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。幸福， 的确时时时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着幸福的欢乐，这方面同学们 不论从哪个角度，只要抓住“幸福”这个话题，去写自己感悟最深刻的事，便能 扣题。“奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理 解的眼神是幸福……”这就需要同学们认真地想一想：获得是一种幸福，大家都 能理解，可为什么说奉献、给予也是幸福呢？大家再结合自己的生活经历，问问 自己：真正的幸福是什么？从这个意义上说，这篇作文，实际上又是对幸福观的 考查。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的幸福观，其次，要有具体的、 切实的事例作支撑，不能流于空洞。要想一想：自己的生活中，哪一件事、哪一 次经历中，你感到了真正的幸福？或者，你可以通过一个什么故事，才能表现出 你对幸福的这种独特的认识？挖掘深蕴，绘声绘色叙幸福。一个幸福的感受，往 往会牵扯到一个动人的故事。行文时我们可以以一首情感真挚的记叙文来抒发心 中绵绵的幸福感。 【点睛】 写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：①认真阅读材料，准确把握 题意。正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命 题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否则，写起来就 会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。②紧扣材料要求，把握写作重 点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如 何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把 握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们