《燃烧和灭火》导学案1.docxVIP

课题一：燃烧和灭火 学习目标： 1、知道燃烧的条件，灭火的原理和方法。 2、了解易燃物和易爆物的安全知识。 3、了解常用的灭火器的原理和适用范围。 [课前延伸] 1．回想下列化学反应的实验现象： 燃烧事例 现象 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 氢气在空气中燃烧 共同点 2．燃烧是指 [课堂探究] 知识点一：燃烧的条件 实验探究：[实验?7-1] 如图?1?所示，在?500ml?的烧杯中注入?400ml?热水，在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上的 一端放一堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的红磷。 如图?2?所示，用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量的氧气。 图?1 图?2 实验现象： 1．我们观察到铜片上的白磷 ，而红磷 ，烧杯中的白磷 。 2．对准烧杯底部的白磷，通入少量的氧气观察到 [讨论]??1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃 烧需要什么条件？ 2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什 么条件？ 3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再 次说明燃烧需要什么条件？ [结论]燃烧需要满足三个条件（三个条件缺一不可）： 1、??????????????????2、???????????????????3、 知识点二：灭火的原理和方法 如实验?3?图所示，点燃三支蜡烛，在其中一只蜡烛上倒扣