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临床护理实习教学质量检查的现状与与分析 临床护理实习教学质量检查的现状与与分析 摘要：目的：探讨提高临床护理实习教学质量更有效的方法。方法：回顾性总结 310 次临床护理实习教学质量检查结果。分析临床护理实习教学存在的主要问题及其原因。结果：教学查房、操作技能培训、病例讨论等是检查中存在问题频率高的项目。结论：进一步临床强化护理教学查房及操作技能培训，完善病例讨论及进一步加强临床护理师资培训对提高临床护理实习教学质量具有重要意义。关键词临床实习；护理；教学 临床护理实习教学是护理教育的重要组成部分，是学生理论联系实际的重要环节。既巩固护生的理论知识，又使护生获得基本技能训练的途径。因此。实习教学质量的高低直接影响学生整体教育的水平，也是教育部本科教学质量水平评估 的重要内容之一。通过对外科承担实习教学任务的 14 个病 区每月对每一病区进行一次全面的教学质量检查，自 2007 1 月至 2008 年 3 月累计进行 310 次检查，总结分析临床护理实习教学的现状及存在的主要问题。为临床教学及管理 提供依据。 资料与方法 1.1 一般资料： 根据教育部本科教学水平评估的要求，以广西医科大学第一 临床医学院制定的“f临床护理实习教学质量评估标准”为标 准。对外科承担 I 临床实习教学任务的 14 个病区每月进行一 次教学质量检查 .2007 年 1 月至 2008 年 3 月，每病区