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- 2020-10-15 发布于天津
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高二第二学期文科地理教学计划高二地理备课组一指导思想高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查增加了能力型和应用型试题强调理论联系实际注意考查学生分析问题和解决问题的能力而针对历届考生存在的基础知识掌握不够牢固解决实际问题的能力不强图表信息的提取能力不足自然地理难点知识理解困难文字表述不准确不规范等问题结合我校学生实际情况根据新的课程改革的基本理念紧扣大纲全面系统地学习地理基础知识和主干知识建构学科知识体系提高地理素养和能力二目的要求学习旅游地理知识使学生掌握旅游资源的类型旅游资源的开发的条件的评价
高二第二学期文科地理教学计划
高二地理备课组
一、指导思想
高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查,增加了能力型和应用型试题,强调理论联系实际,注意考查学生分析问题和解决问题的能力。而针对历届考生存在的基础知识掌握不够牢固,解决实际问题的能力不强,图表信息的提取能力不足,自然地理难点知识理解困难,文字表述不准确、不规范等问题,结合我校学生实际情况,根据新的课程改革的基本理念,紧扣大纲,全面系统地学习地理基础知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理素养和能力。
二、目的要求
1.学习旅游地理知识,使学生掌握旅游资源的类型,旅游资源的开发的条件的评价,掌握我国具有的旅游资源。
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