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学 海 无 涯
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海
伦·凯勒。”最近我读了一本《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心始
终无法平静下来。海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说
知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就
不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了
这些人间奇迹,让世人们震撼不已。
海伦只活了88 个春秋,可惜的是其中87 个是没有光明而孤独的岁月,
她是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。
在她19 个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,
这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,连说话都困难的海伦·凯
勒,已经完全失去了活着的信心。直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会
她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。当她接触到知识后,孤独
寂寞的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”—
—这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了
迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴
求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多
国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她
把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓
舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!
这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架
起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一
位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用
心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧
我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常
人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了
她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了
人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该
抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂
的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工
作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间
如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值
得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世
界将是一片光明!
海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类
的奇迹,她的自传,使我钦佩不已,也使我自省。有人说,现在的幸福贬值
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学 海 无 涯
了,攀升的物价,坚挺的房价,卑微的工资,等等,对于我们正常人来说,或
许从不曾感觉到幸福,但聋人视若珍宝的听觉,盲人盼望重见天日的希求,对
于我们来说却是巨大的幸福所在,这些生命最基本的价值被我们所忽视,但海
伦告诉了我们,必须珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦
说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益
于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对
知识的渴求,对工作的热爱,对事业的责任,看作对人生的追求,每天都抱着
这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多
少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中但却给人类带来光明的一生,她用行动证明
了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌,将永远激励
着后人不断进取。
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