- 41
- 0
- 约3.21千字
- 约 5页
- 2020-10-16 发布于天津
- 举报
实验三:C程序的选择结构
一、实验目的和要求
了解c语言表示逻辑量的方法(以o代表“假”,以非o代表“真”)
学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
熟练掌握if语句的使用(包括if语句的嵌套)。
熟练掌握多分支选择语句一switch语句。
结合程序掌握一些简单的算法。
进一步学习调试程序的方法。
、、实验软硬件配置
硬件配置
电脑
软件配置
Win dows xp Visual C++6.0
三、实验内容及过程描述
实验步骤:
进入Visual C++ 6.0 集成环境。
输入自己编好的程序。
检查一遍已输入的程序是否有错(包括输入时输错的和编程中的错误) ,如发现有错,及时
改正。
进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误,频幕上会出现“报错信息” ,根据提
示找到出错位置和原因,加以改正。再进行编译,如此反复直到不出错为止。
运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果是否正 确,应运行多次,分别检查在不同情况下结果是否正确。
实验内容:
本实验要求事先编好解决下面问题的程序,然后上机输入程序并调试运行程序。
x x 1
(1)有一函数: y 2x 1 1 x 10
3x 11 x 10
写程序,输入x的值,输出y相应的值。用scanf函数输入x的值,求y的值。程序如下:
#in cludestdio.h
int mai n()
{float
您可能关注的文档
- 全国高中数学竞赛专题-三角函数.docx
- 人机工程学产品设计调研报告.docx
- 人教版五年级上册数学作业设计(2).docx
- 人教版小学数学四年级下册-《乘法交换律和结合律》——教学设计.docx
- 三极管的基本特性.docx
- 三位数加减法练习题(5).docx
- 山东省工业设计中心申报材料编写格式1.docx
- 商务礼仪-南开大学远程在线作业答案2.docx
- 商务礼仪--位次排列礼仪.docx
- 上海市教师资格证考试《教育方法概论》复习题.docx
- 1.11 有理数的乘方 教学课件 --2026-2027学年华东师大版数学七年级上册.pptx
- 1.4 绝对值 教学课件 --2026-2027学年华东师大版数学七年级上册.pptx
- 2026语文新教材 17 海滨小城 课件(共30张PPT).pptx
- 2026语文新教材 第4课《古代诗歌四首-闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件.pptx
- 2026数学新教材 人教版(2024)八年级上册数学 15.1.2线段的垂直平分线 课件(共23张PPT).pptx
- 2026数学新教材 人教版(2024)七年级上册数学 5.2 解一元一次方程 课件(共21张PPT).pptx
- 2026数学新教材 人教版(2024)七年级上册数学 2.2.1 有理数的乘法(共22张PPT).pptx
- 2026语文新教材 3《拍手歌》课件.pptx
- 2026语文新教材 10 美丽的颜色 课件(共37张PPT).pptx
- 2026数学 3.4 日历中的数量关系课件(共21张PPT) 北师大版(新教材)六年级上册数学.pptx
原创力文档

文档评论(0)