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小学语文实验版教材第十册第?1?单元综合练习
小学 班 姓名 等级
一、 看拼音写词语,把字写匀称端正。(8%) 这段话运用了( )的修辞手法,写出
Pān?dēng dàng?dí wǎn rú huà?láng
fǎn?pú?guī?zhēn bō?lán?zhuàng kuò
二、比一比,再组词。(4%)
瑕( )?拔( )泰( )?虚( )
暇( )?拨( )?奏( )?虑( )
三、?把词语补充完整。(4%)
( )( )不断 ( )( )玉立
色( )明( ) 不( )一( )
四、?照样子把句子补充完整。(4%)
例:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
1.花坛中的花真美啊,
2.他的动作十分敏捷,
了水的特点。“野”在这段话中的意思是
(??????????????)。
七、阅读短文,完成下面的练习。(15%)
长沙之旅
今年暑假,我们到旅游胜地--长沙海滩
避暑。那一段愉快的生活使我永远难忘。
我们经过两天的长途跋涉?,?那天一大
清早就来到了海边。啊?!我见到了茫茫的大
海,看到深蓝色的海的颜色?,听到深沉的海
的吼叫。这时大海正在退潮。潮水退得很快,
五光十色的贝壳都裸露在松软的沙滩上,像
一颗颗珍珠。我没等妈妈允许?,便和妹妹手
拉手向沙滩跑去。
我忙碌地拣着?,对了,这个给小静?,那一
五、?给句子中的“野”字选择正确的意思,?个给高云?,再把这个小海螺送给老师?,让他
把序号写在括号里,再用野字组几个词,写
在横线上。(8%)
野:①野外。②界限。③不是人工养殖的。
④不受约束的。⑤粗鲁没礼貌。
1.放了几天假,心都玩野了。( )
2.站在草原上,视野很开阔。( )
3.野火烧不尽,春风吹又生。( )
4.这人说话太野。( )
六、?按原文填空并回答问题。(17%)
(1.漓江的水真静啊,( );
(
漓江的水真清啊,? );
漓江的水真绿啊,( )。
船桨激起的( ),扩散出( ),
才让你感到( ),岸在( )。
这段话写出了漓江水的( )、( )、
( )的特点。这三个特点都是按照
( )的顺序写的。
2.水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而
出的( ),一会儿缠绕着山( ),
一会儿撅着屁股,赌着气又( )。它
尤其爱( ):一会儿( ),
( );一会儿( ),( )。
们一同来分享我的快乐?!我忽然发现沙滩上
有一些嫩绿的透明的东西,便问妈妈:“这是
什么,我怎么没有看到过?”
妈妈笑着说??傻孩子???这就是你最喜
欢吃的海带了
不像?颜色怎么不一样啊???我问
噢??那是因为还没长成的嫩海带???大
海见到你来了?送给你做礼物
我明白了?,深情地看了大海一眼。谢谢
你大海!
在以后的几天里?,我们去划船、游泳、
爬山??长沙真是一个可爱的地方。
1.给空白的句段加上标点符号。(3%)
2.写出下面词语的反义词。(2%)
裸露---(?????)??松软—(????)
3.用_____画出一个比喻句。(2%)
4.给课文分段。(3%)
5.用“??????”画出作者在大海上看到
的、听到的。(2%)
6.为什么那段生活使“我”永远难忘?
(3%)
习作:(40%)你喜欢春天吗?为什么?
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