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【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师
家长督查： 评价
10 秋?天?的?雨
一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（监督人： ）
二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍，
三、用“——”画出由生字组成的词语和描写颜色的词语，抄两遍、读一遍。
1、生字组成的词：
2、描写颜色的词语：
四、查词典，读懂“频频”的意思；联系上下文，读懂“五彩缤纷”的意思，再
把它们批注在课文上。
五、用“~~~”在文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批注。
六、读第二自然段，展开想象，再填空。
1、黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，
2、红红的枫叶像 ， ，
3、橙红的 像 ， ，
七、认真读课文，按课文内容把下面的诗写完整。
打开秋天的大门，我看见了 ，看见
了 ；
我闻到了 ，闻到了 ；我听见
了
，听见了 。秋天，是大
地一曲 ，是小朋友一首 。
八、说说读了课文后的感受：
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