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2019秋季幼儿园德育工作计划 20xx秋季幼儿园德育工作计划 第一，幼儿热爱祖国的教育。 爱国主义是我们人民的崇高美德，是人民高尚思想品德的源泉，是共 产主义意识的起点，是人民开拓前进的强大动力。要形成良好的爱国 思想道德，就必须教育幼儿从小就热爱祖国，培养他们最初的爱国情 怀。 1.教育幼儿爱父母、爱老师、爱伙伴，并逐步扩大爱各行业的劳动人 民。了解他们劳动的意义，知道他们在为祖国的繁荣富强而努力工作， 培养幼儿尊重和爱他们。热爱人民解放军，学习他们勇敢和有纪律的 品质。 2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国.引导幼 儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化, 培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情. 让孩子们知道我们的国家是中国，我们是中国人，我们的国家很大， 人口也很多。教育幼儿了解国旗和国徽，能够识别国歌的曲调，了解 国歌的主要内容。 4、认识祖国的首都——北京.知道北京有******、******广场、人民 1 / 5 英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂.北京是党和国家领导人办公 所在地,是我国经济、文化和政治中心. 5.向幼儿介绍我国或本地区的革命历史和特点，使幼儿能够热爱英雄， 学习英雄。 根据我国和当地民族的传统习俗，我们可以有选择地了解一些节日， 以促进工人的尊重，激发生动活泼的喜庆情绪和热爱祖国的情感。 7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族 的人民和小朋友. 二、幼儿爱集体教育 集体是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式. 培养幼儿关心集体利益,为集体的进步和成就作出自己的贡献 ,并为集 体取得成就而喜悦,幼儿爱集体教育有以下三方面： 1.培养孩子喜欢并逐渐适应幼儿园的集体生活，然后热爱幼儿园的集 体生活。与孩子们和睦相处，感受住在一起的快乐和快乐。不要垄断， 不要为了玩具、书籍和其他物品而竞争。不打人，不骂人，能谦卑彼 此，逐渐学会解决与同龄人之间的纠纷和纠纷。 2.培养幼儿照顾他人，关心集体，并愿意为团体做好事。让孩子们学 会关心别人，对同龄人有同情心，在遇到困难时帮助别人，给予同情 和安慰，照顾年轻人。同伴也会正确评估自己和他人的行为。 3、培养幼儿遵守集体活动的规则,养成守纪律的行为习惯. 2 / 5 第三，幼儿礼貌教育和纪律教育。 礼貌和纪律是受过良好教育的人应该体现的文明行为。这是社会主义 社会对每个公民的要求。我们必须教育儿童从童年到礼貌和纪律。 1.有礼貌地对待老师、孩子、家庭成员和客人，因为他们知道礼貌是 个好孩子。 可以用礼貌的语言：请，你，早上好，谢谢，对不起，没关系。 3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴. 不需要更多成人提醒，可以更积极地遵守班级和幼儿园的规定。 5.遵守公众地方的秩序和卫生。 6，未经他人许可，不得让他人搬东西。 四、培养幼儿良好的性格 幼儿时代就出现了一些儿童性格的初步轮廓，如有些孩子大胆活泼， 有些孩子比较安静，有些人关心集体，有些人更自私，为了使孩子们 有一个好的开始和性格，并为将来成为合格的人奠定基础，我们必须 从小就培养孩子的良好品格。 1.教育幼儿诚实。教育小孩子说真话，不说谎，做错事，敢于承认和 纠正。如果你不私下拿走别人的东西，如果你借来的话，你就得把它 们还回去。 2.教育幼儿敢于在小组面前讲话和表演，敢于尽可能地参加体育活动， 有自信，克服各种困难来完成任务。 3 / 5 第五，建设一批教育者，共同建设德育工程。 德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的 教育实效.我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培 训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为 双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育. 1.通过赏识教育促进儿童的发展 在儿童日常生活的各个方面，教师对儿童的表现给予积极的肯定和鼓 励。他们发现，儿童的一些行为可以及时作为教材，采用个别的解释 指导方法和集体讨论等方式，使儿童能够理解什么是对的，为什么是 对的，什么是错的，为什么不可以，从小事开始，从成年人开始。教 师进行欣赏教育演讲。老师用各种欣赏的方法给予肯定和鼓励，赞美 “你是伟大的”或抚摸孩子的头，或给孩子一个微笑，默默地伸出大 拇指。孩