最新人教版初中九年级上册数学《解一元二次方程》精品课件.pptxVIP

解一元二次方程21.2.2 公式法知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-对接中考人教版-数学-九年级上册知识回顾用配方法解一元二次方程的一般步骤： 一移 → 二化 → 三配→ 四开． 学习目标1．了解一元二次方程根的判别式．2．会用一元二次方程根的判别式判断根的情况．3．能根据根的情况，确定方程中字母系数的取值范围．课堂导入你能用配方法解方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 吗?移项，得 ax2+bx=-c． 二次项系数化为1，得 ?． ?配方，得即?．课堂导入?因为a≠0，所以4a2＞0． 式子b2－4ac的值有以下三种情况：(1)?0?0方程有两个不相等的实数根．??, 课堂导入?因为a≠0，所以4a2＞0． 式子b2－4ac的值有以下三种情况：(2)0??=0? 方程有两个相等的实数根．课堂导入?因为a≠0，所以4a2＞0． 式子b2－4ac的值有以下三种情况：(3)?0?0方程无实数根．新知探究知识点1一般地，式子 b2?4ac 叫做一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0 根的判别式，通常用希腊字母“Δ”表示它，即 Δ＝b2?4ac． 新知探究知识点1根的判别式 Δ＝b2－4ac 一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 的根有三种情况： 当 Δ 0 时，方程有两个不相等的实数根； 当 Δ＝0 时，方程有两个相等的实数根； 当 Δ 0 时，