北京版三年级劳动技术下册全册教案.docx

. 学 期 教 学 工 作 计 划 本册教材从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提 高学生的技术素养。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求， 教 不仅满足学生个性需求，又拓展学生的思维需求。每一单元都为教师和 材 学生施展广阔的空间准备。 本册教材共安排了四个单元： 分 一单元 纸 工：纸工常用的加工符号、剪纸、拓印等。 析 二单元 泥 工：泥条盘筑法介绍及泥条盘筑器皿、动物。 三单元 小种植：种植技术与日常管理。 四单元 缝 纫：缝纫材料、工具操作练习、钉纽扣等。 1.营造宽松氛围，启发创造性思维。 教 2.增强学生劳动观念，培养学生的生活、生存技能。 3.培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。 学 4.培养学生爱护劳动工具和劳动材料，热爱劳动人民的思想感情。 目 通过本册教材的教学，使学生进一步掌握泥工和纸工技能技巧，能 标 熟练使用工具进行生活用品的制作，掌握种植和缝纫的基本技法，并能 制做出较为完整的作品。 Word 文档 . 背面： 学 生 三年级学生有一定的劳动知识和技能， 还不太能熟练使用常用工具， 情 但对劳技课有较浓厚的兴趣，有较强的参与意识和实践能力，能积极的 况 把所学技能服务于生活。 分 析 1.运用多种教学方式，调动学生学习的积极性。 2.加强直观和现场教学，培养学生自主合作探究意识。 教 3.注重培养学生技术素养，提高学生的实践能力