构音障碍康复技术 语音学基础 02语音学基础.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 语音学基础 康复治疗技术专业教学资源库 院校：宁波卫生职业技术学院 教师：周静 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 语音 语音是人类发音器官发出的，具有一定意义的，能起到社会交际作用的声音，是语言的物质基础。 什么样的声音称为语音？咳嗽、打哈欠是吗？ 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 字母是语音吗？ 语音是口部结构协调运动发出来的声音，听觉感受为主。 字母，汉字是手写出来的标签，不能反应发音器官的运动，视觉感受为主。 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 音位 能够区别语义的最小语音单位； 音位表示法: 两条斜线之间表示一个音位； 普通话有辅音音位、元音音位和声调音位； 一般音素一般也是一个音位。 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 音节 汉语的一个字就是一个音节 每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成 一个音节，至少有一个音素，至多有四个音素 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 普通话语音的声学特性 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 语音的分类 元音 声带振动 声道不受阻塞，完全开放，气流顺利通过 都是浊音 发音响亮，气流较弱 辅音 构音器官阻碍或部分阻碍了气流 阻碍部位及阻碍程度不同，形成不同的辅音 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 元音的分类 根据发音时舌的位置可分为：前元音、中元音、后元音 根据发音时唇形的圆展可分为：圆唇元音和不圆唇元音 根据发音时舌位的高低可分为：高元音、低元音 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 汉语中的六个单元音 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 汉语中的双、三元音 从核心韵母的一角至另一角，形成复韵母 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 韵母 普通话每个字读音开始时的那个音素是声母，声母后面的音叫做韵母。 一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。 韵母又可以分成韵头 、韵腹、韵尾三部分 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 普通话的韵母表（37个） 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 韵母的划分 根据韵母中第一个音发音时的口型特点来分，包括：开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。 开口呼类韵母发音时，嘴首先张开，包括/a、o、e/本身以及以它们开头的音； 齐齿呼类韵母发音时，舌尖与牙齿平齐，包括 /i/ 以及以/i/开头的韵母； 合口呼类韵母发音时，嘴合上，包括/u/以及以/u/开头的韵母 撮口呼类韵母发音时，嘴唇圆起，包括/ü/以及以/ü/开头的韵母。 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 发音部位 1.外唇、2.内唇、3.牙齿、4.齿龈、6.硬腭前部、7.硬腭、8.软腭、9.小舌、10.咽腔壁、11.声门、12.会厌、13.舌根、14.舌面后、15.舌面前、16.舌叶、17.舌尖、18.舌尖下部 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 发音部位 唇音 双唇：/b、p、m/ 唇齿：/f/ 舌尖音 舌尖-上下齿背：/z、c、s/ 舌尖-齿龈：/d、t、n、l/ 舌尖-硬腭：/zh、ch、sh/ 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 发音部位 舌面音 前舌面-硬腭：/j、q、x/ 舌根音 后舌面-软腭：/g、k、h/ 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 发音方式 塞音：发音时两个部位闭合，将气流阻塞在该处，然后再将气流突然释放出来，从而形成语音，如／b、p／、 ／d、t／ 、和／g、k／ 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 发音方式 擦音：发音时两个部位形成一条缝隙，让气流从其中擦过去，如／h、f、x、sh、s、r／ /f/：唇齿擦音，下唇和上齿形成狭窄。 /s/：舌尖擦音，舌尖和上下齿背形成狭窄。 /sh/:卷舌擦音，发音时，舌尖向上卷，与上腭形成狭窄。 /x/：舌面擦音，舌面与上腭形成狭窄。 /h/：舌根擦音，舌根与软腭形成狭窄。 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 发音方式 塞擦音：发音时两个部位先完全闭合，然后再打开一条缝隙，让气流从中擦过去，如／j、q／、／z、c／、／zh、ch／ /z、c/：舌尖塞擦音，发音时舌尖与齿龈形成阻碍并最后形成狭窄。 /zh、ch/：卷舌塞擦音，发音时舌尖上卷，与上腭形成阻碍并最后形成狭窄。 /j、q/ ：舌面塞擦音，发音时舌面与上腭形成阻碍并最后形成狭窄。 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库 发音方式 鼻音：发音时气流主要从鼻腔流出，形成鼻腔共鸣，如／m、n、ng