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- 2020-10-15 发布于天津
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幼儿中班配班教学计划最新两篇班级情况分析中班共有幼儿名其中名为转学期来的新生教师两名通过小班一学年的在园生活幼儿在各方面都有了不同程度的提高幼儿的一日生活常规也有了较大的进步本班幼儿特点及优点分析基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好幼儿基本都能愉快地入园并能与同伴一起友好地相处交往能进行一些简单的生活自理活动能用简单的礼貌用语与老师同伴打招呼部分幼儿能主动与客人打招呼薄弱环节分析部分幼儿在学习活动过程中思维不够集中对于老师的提问有的表现为一种与我无关的感觉有的则是还停留在上一个问题上有的就
幼儿中班配班教学计划最新两篇
、班级情况分析:
中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来 的新生,教师两名。通过小班一学 年的在园生活,幼 儿在各方面都有了 不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有 了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析:
基本掌握正确 洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。
能进行一些简单的 生活自理活动。
能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析:
部分幼儿在学 习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现 为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就
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