新北师大版小学数学一年级上册《三 加与减(一)：跳绳》 优质课教学设计_0.pdfVIP

《跳绳》教学设计 教学内容：北师大版一年级上册加与减（一）《跳绳》 学情分析 ：在上本节课之前，学生已经掌握了7 以内的加减法，也具备了解决 一些简单实际问题的能力。所以学生对本课的内容不会太难理解，接受起来比 较容易。大部分学生在前面的课中已经接触过看图列算式，在此基础上本节课 还需培养学生提出相关的加减法问题的能力，组织学生交流加减法算式，体会 加减法之间的关系。 教学目标 : 1、知识与技能：让学生结合有趣的情境图和动手操作等活动进一步理解加 减的意义，探索并掌握有关8 的加减法的计算方法，并能正确计算。在具体情 境中理解加减法的互逆关系，并能根据提供的信息列出不同的算式。 2、过程与方法：通过看图和摆圆片等数学活动，培养学生的想象力、动手 操作能力和表述能力。 3、情感态度与价值观：初步养成仔细观察、主动思考、认真倾听、大胆交 流的良好学习习惯，并在与同伴交流中培养合作意识。进一步感受数学和 生活紧密相连。 教学重点: 掌握8 的加减法。 教学难点: 引导学生有条理的思考问题。 教学过程: 一、创设情境，导入新课 师：小朋友的大课间都是丰富多彩的，我们学校的的大课间主要以什么活 动为主？