最新人教部编版年八年级上册语文第1单元《任务三新闻写作》ppt教学课件.pptxVIP

1课时任务三 新闻写作统编版语文八年级（上） CONTENTS 教学目录01学习目标02新知导入03写作导航04写作探究06课后作业写作实践05学习目标1.在掌握新闻知识的基础上,学习新闻的写作方法,提高写作新闻的能力。2.在老师的指导下,以具体的实例让学生学会写标题。3.通过朗读、交流实例,让学生体会导语的写法。4.在合作探究中学习新闻主体的写法,安排好新闻结构。新知导入新闻之于青年的意义在于，它帮助你成长，帮助你认识世界。它瞬息万变、不可捉摸，却最接近社会的心跳。今天我们就来学习新闻写作。知识链接1.新闻的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2.新闻结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语和主体三者缺一不可。? 3.新闻的特点：迅速及时、真实准确、简明扼要。写作导航消息，是新闻报道中使用较多的一种文体，一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。在正文部分，通常按照重要性递减的原则来安排，即导语集中讲述最重要的新闻事实；此后，随着文章的展开，事实的重要性逐渐减弱。那么，我们怎样才能写出吸人眼球的消息呢?写作导航1.标题鲜明醒目标题是全文的眉目，它可以用醒目的语言标出消息的内容，有的还可以点明消息的意义。所以，标题必须准确、鲜明、新颖，以吸引读者。如《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题就很醒目：一个“百万大军”，就点出了场面的壮观；一个“横渡”，就